Trajetória Nacional e internacional do ensino odontológico e a disciplina de Clínica Integrada nos cursos de Odontologia / Dental education and its national and international path and discipline of Clinic Integrated in Odontology courses
J. Health Sci. Inst
; 20(1): 69-73, jan.-jun. 2002.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-324043
Biblioteca responsável:
BR12.1
RESUMO
Este trabalho apresenta um referencial teórico sobre a trajetória no cenário nacional e internacional do ensino odontológico e sobre a disciplina Clínica integrada no Brasil, além de assinalar as perspectivas que se desenham nas propostas dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Odontologia das Instituiçöes de ensino Superior. Potanto, o ensino de Odontologia e da Clínica integrada estará sob influência dos valores e ideologias encontradas na prática pedagógica. O ensino odontológico através de disciplinas como a Clínica Integrada deve ser responsável pela formaçäo de bons profissionais, por avanços científicos e, ainda, no atendimento a pacientes, oferecer um bom serviço. Serviços que, atualmente, deixaram de realçar doenças para enfocar saúde. Saúde, cuja definiçäo considera o indivíduo como um todo e envolve dimensöes físicas, mentais e emocionais(au)
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Clínicas Odontológicas
/
Educação em Odontologia
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
J. Health Sci. Inst
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil