Caracterización, análisis y estimulación del discurso narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje / Characterization, analysis and improving of the narrative discourse in children with specific language impairment
Rev. chil. fonoaudiol
; 3(1): 75-90, 2002.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-313307
Biblioteca responsável:
CL1.1
RESUMEN
Es conocido que los niños con TEL presentan un desempeño narrativo deficitario que no siempre es detectado oportunamente. Estas dificultades pueden incidir de modo importante en su futuro desempeño lingüístico y escolar. El propósito de este trabajo es presentar una sintesis de diversas investigaciones sobre el tema, efectuadas en la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile. Así, se describe el desarrollo narrativo de niños con TEL, alumnos de escuelas de lenguaje; se presentan procedimientos para analizar las narraciones de estos niños y se reseñan algunas experiencias terapéuticas que permiten estimular el discurso narrativo
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Comportamento Verbal
/
Transtornos da Linguagem
Limite:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Es
Revista:
Rev. chil. fonoaudiol
Assunto da revista:
PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Chile
País de publicação:
Chile