Transtorno de déficit de atenção. Tratamento farmacológico e rendimento escolar / Attention Deficit Disorder. Pharmacologic Treatment and School Performance
Neurobiologia
; 60(2): 61-72, abr.-jun. 1997.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-242585
Biblioteca responsável:
BR6.1
RESUMO
O autor aborda os principais aspectos clínicos relacionados ao Transtorno de Déficit de Atenção (TDA), aprofundando a discussão sobre o tratamento farmacológico do TDA e sua repercussão sobre o rendimento, bem como, alguns questionamentos levantados pela literatura revisada sobre o assunto. Conclui, enfatizando a importância do tratamento farmacológico aliado a outras modalidades de tratamento numa abordagem dita multidisciplinar que atualmente vem sendo utilizada por boa parte dos pesquisadores sobre TDA
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
Idioma:
Pt
Revista:
Neurobiologia
Assunto da revista:
BIOLOGIA
/
NEUROCIENCIAS
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Brasil