Productividad científica de higienistas-epidemiólogos del Centro Provincial de Higiene Epidemiología y Microbiología Pinar del Río / Scientific productivity of hygienists and epidemiologists from the Hygiene Epidemiology and Microbiology Provincial Center Pinar del Río
Rev. electron
; 40(3)mar 2015. tab
Article
em Es
| CUMED
| ID: cum-65777
Biblioteca responsável:
CU345.1
RESUMEN
La superación profesional tiene como premisas la formación permanente y actualización sistemática de los graduados universitarios. Se diseñó un estudio transversal sobre la productividad científica en el período de enero a diciembre de 2014, con el objetivo de considerar cómo se ha comportado la misma en los especialistas en Higiene y Epidemiología del Centro Provincial de Pinar del Río, Cuba. El universo estuvo constituido por los 20 epidemiólogos del centro antes mencionado y la muestra por 14 de ellos, que eran los que se encontraban en el país al momento de la investigación. La metodología y el cuestionario estructurado utilizado fue igual al usado por Larios Ortiz y colaboradores en un estudio similar realizado en Camagüey, la misma fue de carácter anónimo y con el consentimiento informado de los participantes, donde se recogieron las variables: tiempo de graduado, publicaciones en los últimos cinco años, categoría docente e investigativa, conocimientos de técnicas estadísticas y del idioma inglés para consultar las bases de datos EBSCO y PUBMED. En los resultados se reveló una escasa productividad científica que no guarda relación con el tiempo de graduado; el número de categorías investigativas por especialista es casi nulo y aunque la generalidad se muestra conforme con la especialidad, pues esta le confiere los conocimientos y motivación ineludibles durante su formación, al final enuncian tener dificultades para publicar, aunque éstas son subjetivas; además en la conducción del idioma inglés para estos fines. Se concluyó que el especialista de Higiene y Epidemiología, tiene dentro de sus perfiles básicos la investigación, pero aún no da salida, al menos en el modo anhelado, a la misma (AU)
ABSTRACT
Professional upgrading has as its premises the permanent training and systematic updating of university graduates. A cross sectional study was designed with the objective of considering the behavior of the scientific productivity of the hygiene and epidemiology specialists from the Hygiene and Epidemiology Provincial Center in Pinar del Río, Cuba from January to December, 2014. The universe included 20 epidemiologists of the center and the sample comprised 14 of them, who were in the country at the moment of the research. The methodology and the structured questionnaire were the same used by Larios Ortiz, et al. in a similar study carried out in Camagüey, which was anonymous and reportedly consented by the participants, where the variables: time of graduation, publications during the last five years, teaching and research category, knowledge about statistical techniques and skills on the English language to search for information in the database of EBSCO and PUBMED, were collected. The results showed a scarce scientific productivity, not related to the time of graduation; the number of research categories for specialist is virtually zero, although the majority showed satisfaction with the specialty, as it grants them knowledge and motivation necessary during their training; finally, they affirmed having difficulties to publish, although they were subjective; also when using the English language for their purposes. It was concluded that the hygiene and epidemiology specialists have the development of scientific research skills among their basic profiles, but it does not have a way out, at least as desired (AU)
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
CU
Base de dados:
CUMED
Assunto principal:
Publicações
/
Higiene
/
Epidemiologia
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Screening_studies
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Rev. electron
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article