Implementación de una estrategia curricular en Eritrea por docentes de la Misión Médica Cubana / Implementation of a curricular strategy in Eritrea by the teaching staff of the Cuban Medical Mission
Medisan
; 20(10)oct. 2016.
Article
em Es
| CUMED
| ID: cum-63705
Biblioteca responsável:
CU418.1
RESUMEN
En este trabajo se ofrece una síntesis de la estrategia curricular implementada por el personal de la Cátedra de Laboratorio Clínico de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara en la Misión Médica Docente Cubana en Eritrea, África, cuyo objetivo fue lograr la excelencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ese país hermano, lo cual marcó huellas del actuar y desempeño de los docentes revolucionarios cubanos, seguidores de las ideas internacionalistas que caracterizan a una Cuba, que desde 1959 hasta hoy, y para siempre, será eternamente solidaria(AU)
ABSTRACT
In this work, a synthesis of the curricular strategy implemented by the staff of the Clinical Laboratory Department from the Medical Sciences University in Villa Clara at the Cuban Teaching Medical Mission in Eritrea, Africa is offered, which objective was to achieve the excellence in the teaching-learning process in that brother country, tracing the way of performing of the Cuban teaching revolutionaries, followers of the internationalist ideas that characterize Cuba, which, since 1959 up to now, and forever, will be eternally solidary(AU)
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
CU
Base de dados:
CUMED
Assunto principal:
Ensino
/
Universidades
/
Eritreia
/
Docentes
/
Cooperação Internacional
/
Intercâmbio Educacional Internacional
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Africa
/
Cuba
Idioma:
Es
Revista:
Medisan
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article