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Estrategia de gestión curricular para tecnólogos de la salud del perfil en Administración y Economía de la Salud / Curricular management strategy for health technologists in Health Administration and Economy
Walter Sánchez, Vivian; Izquierdo La O, José Manuel; Burgal Cintra, Carmen Juana; Charón Díaz, Kenia.
Afiliação
  • Walter Sánchez, Vivian; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Enfermería y Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
  • Izquierdo La O, José Manuel; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Enfermería y Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
  • Burgal Cintra, Carmen Juana; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Enfermería y Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
  • Charón Díaz, Kenia; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Enfermería y Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
Medisan ; 20(5)may. 2016.
Article em Es | CUMED | ID: cum-63611
Biblioteca responsável: CU418.1
RESUMEN
La preparación de los tecnólogos del perfil en Administración y Economía de la Salud debe ser permanente y sistemática, y en ella se deben incluir aspectos pedagógicos y metodológicos que contribuyan al desempeño profesional. En este trabajo se presenta una estrategia de gestión curricular para solucionar algunos problemas existentes en la formación integral y el ejercicio de los graduados de dicho perfil en la ciudad de Santiago de Cuba. La estrategia consta de 4 etapas: diagnóstico, proyección, metodológica y evaluación. En la primera fase se diagnosticó el proceso de formación posgraduada de estos tecnólogos, cuyos resultados evidenciaron insuficiencias en el desempeño profesional. La validación e implementación de la estrategia de gestión curricular -- elaborada en la última etapa -- se realizaron mediante los criterios de especialistas, previa aplicación de los procedimientos necesarios para la recolección de la información(AU)
ABSTRACT
The technologists training in Health Administration and Economy should be permanent and systematic, and pedagogic and methodological aspects should be included that contribute to the professional performance. In this work a curricular management strategy is presented to solve some problems in the comprehensive training and the graduated performance of the speciality in Santiago de Cuba. The strategy consists in 4 stages: diagnosis, projection, method and evaluation. In the first stage the process of these postgraduated technologists' training was diagnosed, the results evidenced inadequacies in the professional performance. The validation and implementation of the curricular management strategy -- elaborated in the last stage -- were carried out by means of the specialists' criteria with the previous implementation of the necessary procedures to gather the information(AU)
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / CU Base de dados: CUMED Assunto principal: Universidades / Estratégias de Saúde / Currículo / Avaliação Educacional / Instrumentos para a Gestão da Atividade Científica Tipo de estudo: Health_economic_evaluation Limite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / CU Base de dados: CUMED Assunto principal: Universidades / Estratégias de Saúde / Currículo / Avaliação Educacional / Instrumentos para a Gestão da Atividade Científica Tipo de estudo: Health_economic_evaluation Limite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article