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La medicina preventiva comunitaria incorporada al plan de estudios del técnico superior en enfermería ecuatoriano / Preventive community medicine included to the curriculum of the higher technician's studies in Ecuadorian nursing
Caicedo Quiroz, Rosangela; Céspedes Acuña, Julia Esther; Jaime Ojea, Rosa Ana.
Afiliação
  • Caicedo Quiroz, Rosangela; Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología. Guayaquil. Ecuador
  • Céspedes Acuña, Julia Esther; Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García. Facultad de Humanidades. Santiago de Cuba. Cuba
  • Jaime Ojea, Rosa Ana; Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García. Facultad de Humanidades. Santiago de Cuba. Cuba
Medisan ; 18(12)dic. 2014.
Article em Es | CUMED | ID: cum-58786
Biblioteca responsável: CU418.1
RESUMEN
Actualmente, el plan de estudios del técnico superior en enfermería ecuatoriano, incluye diversas estrategias curriculares de coordinación interdisciplinaria que antes no existían, y cuya aplicación requiere del funcionamiento de estructuras que se encarguen de su planificación, en correspondencia con la organización piramidal tradicional de dirección académica. La intencionalidad es educar a los enfermeros para que incorporen, en su práctica profesional, la labor de prevención como parte del contenido curricular; sin embargo, se evidencian carencias en el proceso de formación, el cual, en ocasiones, se caracteriza por formalismo y esquematismo, sin abrir el espacio necesario e imprescindible para realizar el trabajo preventivo. El uso de los métodos de análisis-síntesis y lógico-histórico permitió sistematizar presupuestos en torno al desarrollo de la medicina preventiva y el vínculo con la comunidad(AU)
ABSTRACT
The curriculum of the higher technician's studies in Ecuadorian nursing, includes at present diverse curricular strategies of interdisciplinary coordination which didn't exist before and which inclusion requires of the functioning of structures dealing with its planning, in correspondence to the traditional pyramidal organization of academic management. The objective is to educate the male nurses, so that they incorporate, in their professional practice, the work of prevention as part of the curricular content; however, lacks are evidenced in the training process, which occasionally, is characterized by formal and schematic methods, without opening the necessary and indispensable space to carry out the preventive work. The use of the analysis-synthesis and logical-historical methods allowed to systematize budgets around the development of the preventive medicine and the link with community(AU)
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / CU Base de dados: CUMED Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Estudantes de Enfermagem / Medicina Preventiva / Desenvolvimento de Pessoal / Educação em Enfermagem Limite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / CU Base de dados: CUMED Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Estudantes de Enfermagem / Medicina Preventiva / Desenvolvimento de Pessoal / Educação em Enfermagem Limite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article