Competências profissionais e mudanças na formação / Professional competencies and changes in the education of health professional
Olho mágico
; 10(2): 47-52, 16092010.
Article
em Pt
| ColecionaSUS
| ID: biblio-945350
Biblioteca responsável:
BR1751.1
Localização: BR1751.1; 61:378(05), P241
RESUMO
O modelo predominante de formação susatenta-se no pressuposto de que uma prática profissional de excelência é obtida pelo domínio de uma sólida base de conhecimentos teóricos. Sob esta ótica a formação especializada busca oferecer disciplinas atualizadas em termos do conhecimento científico disponível, de forma a dar sólidos fundamentos que, automaticamente, sejam transferidos e aplicados de forma competente nas situações de prática profissional. O desafio colocado para as instituições formadoras na área da saúde, comprometidas com a mudança, está no processo que institui para construir, em articulação com os agentes das práticas de saúde, as competências e os saberes capazes de introduzir as transformações desejsadas no cuidado nos cenários de atenção à saúde. Nessa perspectiva, as competências e os processos que as legitimam vinculam-se, necessariamente, não apenas à sua dimensão pedagógica mas à base social de sua construção.
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Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
ColecionaSUS
Assunto principal:
Universidades
/
Saúde Pública
/
Educação Profissional em Saúde Pública
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Idioma:
Pt
Revista:
Olho mágico
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article