Formação interdisciplinar em saúde e práticas coletivas / Interdisciplinary education in health and collective practices
Saúde debate
; 41(113): 647-657, Abr.-Jun. 2017.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: biblio-903909
Biblioteca responsável:
BR430.1
RESUMO
RESUMO A Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, acompanhando os movimentos de mudança na formação em saúde no País, propõe, em seu Projeto Político Pedagógico, um desenho curricular que propicia a formação integrada entre as diferentes áreas profissionais. Este artigo objetiva investigar alguns aspectos do trabalho interdisciplinar, interprofissional e comum do processo formativo, colocando em análise um dos módulos do eixo comum chamado 'Trabalho em equipe e práticas coletivas'. O desafio destacado é o de não burocratizar as ações e o modo de pensar a saúde, para que a experiência seja produtora de sujeitos eticamente compromissados com a vida.
ABSTRACT
ABSTRACT The Federal University of São Paulo, Baixada Santista campus, accompanying the movements of change in the education in health in the Country, proposes, in its Pedagogical Policy Project, a curricular design that provides the integrated education between the different professional areas. This article aims to investigate some aspects of the interdisciplinary, interprofessional and common work of the formative process, analyzing one of the modules of the common axis called 'Team work and collective practices'. The emphasized challenge is not to bureaucratize actions and the way of thinking health, for this experience to be producer of subjects ethically committed to life.
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Aspecto:
Ethics
Idioma:
Pt
Revista:
Saúde debate
Assunto da revista:
SAUDE PUBLICA
/
SERVICOS DE SAUDE
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil