Olhares sobre o ensino de enfermagem em Portugal / Views on nursing education in Portugal
Rev Rene (Online)
; 19: e3313, jan. - dez. 2018.
Article
em En
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-883213
Biblioteca responsável:
BR6.1
ABSTRACT
Objetivo:
compreender a percepção dos enfermeiros da assistência hospitalar sobre o ensino de enfermagem.Métodos:
estudo qualitativo, realizado em 19 instituições hospitalares, com 56 enfermeiros. Para a coleta de dados foi utilizada a entrevista semiestruturada e, na análise, o software Atlas.ti®.Resultados:
emergiram como unidades de análise aspectos positivos e negativos do ensino de enfermagem em contexto teórico; e aspectos positivos e negativos do ensino de enfermagem em contexto prático. A percepção dos enfermeiros sobre o ensino de enfermagem está relacionada, essencialmente, à existência de processos formativos muito diversificados.Conclusão:
apesar da evolução da enfermagem enquanto disciplina e profissão, os enfermeiros reconhecem que, no âmbito do ensino, muitas das fragilidades estão alicerçadas nas diferenças entre as escolas de enfermagem, sendo evidente a necessidade de maior aproximação da teoria à prática, o que implica, entre outras estratégias, o acompanhamento dos estudantes durante os estágios pelos docentes da Escola. (AU)
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Ensino
/
Enfermagem
/
Estágio Clínico
/
Educação em Enfermagem
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Portugal
País de publicação:
Brasil