Tecnologias de informação e comunicação na educação da Odontologia: estudo transversal de uma população do sul do Brasil / Information and Communication Technologies in dental education: cross-sectional study of a population of southern Brazil
Rev. ABENO
; 15(2): 56-64, 2015. tab
Article
em Pt
| BBO
| ID: biblio-879681
Biblioteca responsável:
BR1264.1
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi avaliar as competências em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) de estudantes de Odontologia. Um estudo transversal foi realizado com os estudantes de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados através de um questionário previamente validado pelo Centro de Ciências de Saúde Oral da Universidade de Malmö e submetido ao processo de adaptação transcultural para o português. Os resultados foram transformados em escores conforme literatura prévia e categorizados para as comparações. Análise descritiva, qui-quadrado e teste exato de Fischer foram utilizados. O escore de competência em relação às TICs foi considerado muito bom e apresentou relação com o nível de escolaridade materno. Já o escore de importância das TICs foi mediano e relacionado à idade. Concluiu-se que os estudantes de Odontologia apresentaram bom domínio das ferramentas de TICs e nível moderado em relação à importância atribuída ao uso odontológico dessas tecnologias (AU).
ABSTRACT
The purpose of the present study was to evaluate the competence of the students to use technologies in dental educational. A cross-sectional study was done with dental students of a university of the south of Brazil. It was used a questionnaire previously validated by the Center Oral Health Sciences of University of Malmö (Sweden) and adapted to Portuguese. The collected data were transformed into scores based on Mattheos et al. (2005). For analysis purposes, scores and sociodemographic variables were categorized. The descriptive analyses was realized, Chi Square and Exact Fischer`s tests were used to test the association between the sociodemographic data and the scores regarding the Information and Communication Technologies (ICT). The mean competence score was considered very good and associated with education level of the mothers. The mean importance score was regular and associated with age. It was concluded that the students of a university of south of Brazil had a very good level regarding the competence of the use of ICT even though moderate level in relation to the importance was given to dental use of these technologies (AU).
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
Base de dados:
BBO
Assunto principal:
Estudantes de Odontologia
/
Educação Baseada em Competências
/
Educação em Odontologia
/
Tecnologia da Informação
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
/
Evaluation_studies
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Limite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. ABENO
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article