Utilização do ensino à distância como ferramenta de capacitação e formação para técnico em saúde bucal / Useofdistance learningas a toolfortechnicaltraininginoral health
Rev. ABENO
; 13(2): 27-33, 2013.
Article
em Pt
| BBO
| ID: biblio-876778
Biblioteca responsável:
BR1264.1
RESUMO
O objetivo deste presente estudo foi analisar e apresentar, por meio de um relato de caso, a aplicabilidade do Ensino à Distância como ferramenta de trabalho na formação e capacitação de profissionais de nível técnico (Técnico em Saúde Bucal) da área de Odontologia.A proposta de construção do modelo de cursofoi baseada na necessidade de formação em larga escala, visando atender à implementação rápida e progressiva da Política Nacional de Saúde Bucal. Foram realizadas duas turmas piloto, para verificar a adesão e aplicabilidade do modelo à distância, para formar novos profissionais, bem como para atender aqueles que já se encontram inseridos no mercado de trabalho. Após a realização das duas turmas, 100% dos alunos inscritos concluíram o curso. Na turma 1, 100% recomendariam o curso e da turma 2, 85% o fariam. Sobre a realização de concurso público, contabilizando as duas turmas, 80% foram aprovados. Diante dos resultados, consideramos que a educação a distância é uma ferramenta potente para atender as demandas para a formação profissional técnica em Odontologia, na perspectiva do SUS e da legislação setorial (AU).
ABSTRACT
The aim of this study was to analyze and present, through a case study, the applicability of Distance Learning as a toolin the training of professional technical level(Technical Oral Health) area of Dentistry. The proposed construction of the course model was based on the need forlarge-scale training, to meet the rapid and progressive implementation of the National Oral Health Politic. There were two pilot classes, to verify compliance and applicability of the model at a distance, to form new professionals, and to meet those who are alreadyinsertedin the labor market. After completion of the twoclasses, 100% of the students completed the course. In group1, 100% would recommend the course and the class2, 85% would. About achieving public tender, counting the two groups, 80% were approved. Therefore, we believe that distance education is a powerful tool to meet the demands for technical trainingin dentistry, in the perspective of the SUS and the sectoral legislation (AU).
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
Base de dados:
BBO
Assunto principal:
Sistema Único de Saúde
/
Saúde Bucal
/
Tecnologia Educacional
/
Educação a Distância
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. ABENO
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Article