Conhecimento e importância atribuída a conteúdos curriculares de Patologia Oral por estudantes de Odontologia e cirurgiões-dentistas / Knowledge and importance attached to curricular contents of Oral Pathology by Dentistry
Rev. bras. odontol
; 68(2): 209-214, jul.-dez. 2011. ilus, graf
Article
em Pt
| LILACS, BBO
| ID: biblio-857509
Biblioteca responsável:
BR1141.1
Localização: BR1141.1
RESUMO
O objetivo desta pesquisa foi avaliar o conhecimento e a importância atribuída a conteúdos curriculares de Patologia Oral por cirurgiões-dentistas e estudantes. A amostra foi constituída de 113 cirurgiões-dentistas e 55 estudantes de graduação em Odontologia no Rio de Janeiro/Brasil. Questionários e um formulário-teste com dez questões de múltipla escolha foram aplicados aos alunos e dentistas. As respostas foram analisadas em perspectiva descritiva. Os conteúdos curriculares de Patologia Oral apontados como mais relevantes pelos respondentes durante sua vida acadêmica e profissional foram as infecções bacterianas e virais, as alterações de desenvolvimento dos dentes e das estruturas orais e as patologias da polpa e do periápice.
Palavras-chave
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BBO
/
LILACS
Assunto principal:
Currículo
/
Diagnóstico Bucal
/
Educação em Odontologia
/
Aprendizagem
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. bras. odontol
Assunto da revista:
ODONTOLOGIA
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil