Desenvolvimento de objeto de aprendizagem para o ensino de Anatomia em Enfermagem / Learning object development for the Anatomy teaching in Nursing
Rev Rene (Online)
; 17(6): 866-873, nov.-dez. 2016.
Article
em En, Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-835689
Biblioteca responsável:
BR6.1
RESUMO
Descrever o desenvolvimento do objeto de aprendizagem denominado Complemento Disciplinar de Anatomia para o ensino e a aprendizagem da disciplina Anatomia. Métodos:
estudo metodológico sobre a construção do objeto de aprendizagem para complementação dos estudos na disciplina, utilizando o modelo Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation no design instrucional.Resultados:
o objeto de aprendizagem, como aula virtual, foi desenvolvido conforme as etapas do Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation e implementada no Prezi®, como ambiente virtual.Conclusão:
a aula virtual configurou-se em estratégia inovadora que possibilitou a autonomia no aprendizado e manejo das tecnologias no processo educativo, articulando a ética no estudo da Anatomia.ABSTRACT
Objective:
to describe the development of the learning object called Disciplinary Complement of Anatomy for the teaching and learning of Anatomy subject.Methods:
this is a methodological study on the construction of the learning object to complement the studies in the subject, using the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation model in the instructional design.Results:
as a virtual classroom, the learning object was developed according to the steps of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation and it was implemented in Prezi® as a virtual environment.Conclusion:
the virtual classroom was set up in an innovative strategy that allowed autonomy in learning and managing technologies in the educational process, articulating ethics in the study of Anatomy.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Especialidades de Enfermagem
/
Educação a Distância
/
Tecnologia da Informação
/
Anatomia
/
Aprendizagem
Aspecto:
Ethics
Limite:
Humans
Idioma:
En
/
Pt
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil