Contribuições do Fórum Internacional de Ginástica para Todos na formação profissional: mapeando as ações propostas entre 2001 e 2022 / Contributions of the International Forum of Gymnastics for All in professional training: mapping the proposed actions between 2001 and 2022 / Aportes del Foro Internacional de Gimnasia para Todos en la formación profesional: mapeo de las acciones propuestas entre 2001 y 2022
Conexões (Campinas, Online)
; 21: e023044, 2023.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: biblio-1571317
Biblioteca responsável:
BR1229.1
RESUMO
Objetivo:
mapear as ações de formação propostas nas edições do Fórum Internacional de Ginástica para Todos (FIGPT).Metodologia:
realizamos uma pesquisa documental, com base nos anais do evento para identificar os cursos oferecidos na programação de cada edição do evento. Após listar os cursos, analisamos aspectos comopaís de origem dos ministrantesdas formações, temáticasprincipaise o público paraqual a ação formativa direcionava a intervenção com a Ginástica para Todos (GPT). Para o tratamento dos dados, utilizamos a Análise de Conteúdo proposta por Bardin (2016). Resultados e discussão percebemos uma amplitude de objetivos exploradosem cada edição do evento. A participação de ações conduzidas por ministrantes brasileiros se apresenta de forma crescente ao longo dos anos. Ao todo, categorizamos 22 temas diferentes nas ações formativas. Com relação à frequência destes temas, identificamos algumas lacunas como, por exemplo, a necessidade de maior fomento em cursos que contemplem o planejamento e organização de festivais, considerando que por meio desse processo é possível dar visibilidade e difundiras produções da GPT. Destacamos também como as propostas formativas são direcionadas para que os profissionais possam atuarcom diferentes públicos.Conclusão:
diante dos dados, reforçamos a importância do evento para consolidar a formação de profissionais atuantes, não só com a GPT ou na área da ginástica, mas também na Educação Física como um todo.ABSTRACT
Objective:
to map the training actions proposed in the editions of the International Forum of Gymnastics for All (IFGFA).Methodology:
we carried out documentary research, based on the event annals to identify the courses offered in the program of each edition of the event. After listing the courses, we analyzed aspects such as the country of origin of the training providers, main themes and the audience for which the training action directed the intervention with Gym for All (GFA). To process the data, we used the Content Analysis proposed by Bardin (2016). Results anddiscussion:
we noticed a range of objectives explored in each edition of the event. The participation of actions led by Brazilian ministers has increased over the years. In total, we categorized 22 different themes in the training actions. Regarding the frequency of these themes, we identified some gaps, such as, for example, the need for greater support in courses that include the planning and organization of festivals, considering that through this process it is possible to give visibility and disseminate GPT's productions. We also highlight how the training proposals are aimed so that professionals can work with different audiences.Conclusion:
given the data, we reinforce the importance of the event to consolidate the training of professionals working, not only with GPT or in the area of gymnastics, but also in Physical Education as a whole.RESUMEN
Objetivo:
mapear las acciones formativas propuestas en las ediciones del Foro Internacional de Gimnasia para Todos (GPT).Metodología:
realizamos una investigación documental, basada en los anales del evento, para identificar los cursos ofrecidos en el programa de cada edición del evento. Luego de enumerar los cursos, analizamos aspectos como el país de origen de los impartidores de la capacitación, los temas principales y el público al que la acción formativa dirigió la intervención con Gimnasia para Todos (GPT). Para procesar los datos utilizamos el Análisis de Contenido propuesto por Bardin (2016). Resultados ydiscusión:
notamos una variedad de objetivos explorados en cada edición del evento. La participación de acciones lideradas por ministros brasileños ha aumentado con los años. En total, categorizamos 22 temas diferentes en las acciones formativas. En cuanto a la frecuencia de estos temas, identificamos algunas brechas, como, por ejemplo, la necesidad de mayor apoyo en cursos que incluyan la planificación y organización de festivales, considerando que a través de este proceso es posible dar visibilidad y difusión de las producciones del GPT. También destacamos cómo las propuestas formativas están orientadas a que los profesionales puedan trabajar con diferentes públicos.Conclusión:
vistos los datos, reforzamos la importancia del evento para consolidar la formación de profesionales que actúan, no sólo en el GPT o en el área de la gimnasia, sino también en la Educación Física en su conjunto.Assuntos
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Física e Treinamento
/
Capacitação Profissional
/
Ginástica
Idioma:
Pt
Revista:
Conexões (Campinas, Online)
Assunto da revista:
Esportes
/
Exerc¡cio F¡sico
/
Jogos de V¡deo
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil