Análisis de la deserción temprana y sus factores explicativos en la Universidad de los Llanos con datos de ingreso 2015-2 / Analysis of early dropout and its explanatory factors at Universidad de los Llanos with 2015-2 entry data / Análise do abandono precoce e dos seus factores explicativos na Universidad de los Llanos com dados de entrada de 2015-2
Investig. andin. (En línea)
; 22(40): 99-121, 2020. tab, ilus
Article
em Es
| LILACS, COLNAL
| ID: biblio-1563313
Biblioteca responsável:
CO219.1
RESUMEN
Esta investigación tiene como principal propósito analizar la probabilidad de deserción temprana de los estudiantes de la Universidad de los Llanos mediante un modelo de regresión logística. Además, identificar cuáles son las variables de mayor incidencia en la deserción temprana. Para la construcción del modelo se tomó como muestra la información de 574 estudiantes que ingresaron en la cohorte 2015-2 y que para el periodo 2018-1 eran registrados como vigentes o reportaban como último periodo matriculado cualquiera de los cuatro primeros semestres. Los resultados dan cuenta de que un buen puntaje en la prueba Saber 11, el ser mujer, no haber reprobado años durante el bachillerato, el haber cursado estudios antes y si los padres conviven, disminuye la probabilidad de deserción; asimismo, el haber egresado de un colegio privado aumenta esta probabilidad. De todas las facultades en las que se puede matricular el estudiante, las que mayor riesgo tienen de deserción temprana son la de Ciencias Básicas e Ingeniería y la Facultad de Ciencias de la Salud.
ABSTRACT
The main purpose of this research is to analyze the probability of early dropout of students at the Universidad de los Llanos using a logistic regression model. In addition, to identify which are the variables of greater incidence in early desertion. For the construction of the model, the information of 574 students who entered in the 2015-2 cohort and who for the 2018-1 period were registered as current or reported as the last period enrolled any of the first four semesters was taken as a sample. The results show that a good score on the Saber 11 test, being a woman, not having failed years during high school, having studied before and if the parents live together, decreases the probability of dropping out; likewise, having graduated from a private school increases this probability. Of all the faculties in which students can enroll, those with the highest risk of early dropout are Basic Sciences and Engineering and the Faculty of Health Sciences.
RESUMO
O principal objetivo desta investigação é analisar a probabilidade de abandono escolar precoce dos estudantes da Universidad de los Llanos utilizando um modelo de regressão logística. Além disso, identificar quais as variáveis que têm maior impacto na desistência precoce. Para a construção do modelo, foram tomadas como amostra as informações de 574 alunos que ingressaram na coorte 2015-2 e que, no período 2018-1, foram registrados como atuais ou relatados como o último período matriculado em qualquer um dos quatro primeiros semestres. Os resultados mostram que uma boa pontuação no teste Saber 11, ser do sexo feminino, não ter reprovado anos durante o bacharelado, ter estudado antes e se os pais moram juntos, diminui a probabilidade de abandono; da mesma forma, ter se formado em uma escola pública aumenta essa probabilidade. De todas as faculdades em que os estudantes se podem inscrever, as que apresentam maior risco de abandono precoce são a Faculdade de Ciências Básicas e Engenharia e a Faculdade de Ciências da Saúde.
Assuntos
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
COLNAL
/
LILACS
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Investig. andin. (En línea)
Assunto da revista:
Cincias da NutriÆo
/
Sa£de P£blica
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Colômbia
País de publicação:
Colômbia