Self-compassion among Undergraduate Nursing Students at a State University in Indonesia during the COVID-19 Pandemic / Autocompaixão entre estudantes de enfermagem de uma Universidade Estadual da Indonésia durante a pandemia de COVID-19 / Autocompasión entre estudiantes universitarios de enfermería en una universidad estatal de Indonesia durante la pandemia de COVID-19
Rev. bras. enferm
; Rev. bras. enferm;76(4): e20220585, 2023. tab
Article
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LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1514998
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BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
To determine the level of self-compassion and investigate the relationships between sociodemographic variables and self-compassion among undergraduate nursing students at a state university in Indonesia during the COVID-19 Pandemic.Methods:
This study used a cross-sectional design. Samples were selected using a proportionate stratified random sampling technique (n=260). Data were collected using an Indonesian version of the Self-compassion Scale, which consists of 6 subscales self-kindness, self-judgment, common humanity, isolation, mindfulness, and overidentification. Data were analyzed using univariate and bivariate analysis.Results:
60% of students had moderate self-compassion. Students scored the highest in self-kindness (3,93±1,02) and over-identification (3,58±0,94), indicating that they often tried to love themselves when they felt emotional pain and often get carried away when something upsetting happened. Subsequently, a significant correlation was found between age and self-compassion (p<0.05).Conclusion:
Self-compassion among nursing students should be improved through interventions such as compassion literacy, mindfulness training, and compassion-based experiential techniques.RESUMO
RESUMO Objetivo:
Determinar o nível de autocompaixão e investigar as relações entre variáveis sociodemográficas e autocompaixão entre estudantes de enfermagem de uma universidade estadual da Indonésia durante a pandemia de COVID-19.Método:
Este estudo utilizou um desenho transversal. As amostras foram selecionadas aplicando técnica de amostragem aleatória estratificada proporcional (n=260). Os dados foram coletados usando uma versão indonésia de Escala de Autocompaixão que consiste em 6 subescalas auto bondade, autojulgamento, humanidade comum, isolamento, atenção plena e superidentificação. Os dados foram analisados por meio de análise univariada e bivariada.Resultados:
60% dos alunos tinham autocompaixão moderada. Os alunos pontuaram mais em auto bondade (3,93±1,02) e superidentificação (3,58±0,94), o que indica que muitas vezes tentaram amar a si mesmos quando sentiram dor emocional e que, igualmente, deixaram-se levar quando algo perturbador aconteceu. Posteriormente, foi encontrada correlação significativa entre idade e autocompaixão (p<0,05).Conclusão:
A autocompaixão entre estudantes de enfermagem deve ser melhorada por meio de intervenções, como grau de instrução em compaixão, treinamento em atenção plena e técnicas experienciais baseadas na compaixão.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
Determinar el nivel de autocompasión e investigar las relaciones entre las variables sociodemográficas y la autocompasión entre estudiantes de pregrado de enfermería en una universidad estatal de Indonesia durante la pandemia de COVID-19Métodos:
Este estudio utilizó un diseño transversal. Las muestras se seleccionaron mediante una técnica de muestreo aleatorio estratificado proporcional (n=260). Los datos se recopilaron utilizando una versión indonesia de la Escala de Autocompasión, que consta de 6 subescalas bondad propia, autocrítica, humanidad común, aislamiento, atención plena y sobre identificación. Los datos se analizaron mediante análisis univariado y bivariado.Resultados:
El 60% de los estudiantes tenían autocompasión moderada. Los estudiantes puntuaron más alto en amabilidad consigo mismos (3,93±1,02) y sobre identificación (3,58±0,94), lo que indica que a menudo intentaban amarse a sí mismos cuando sentían dolor emocional y a menudo se dejaban llevar cuando sucedió algo perturbador. Posteriormente, se encontró una correlación significativa entre la edad y la autocompasión (p<0,05).Conclusión:
La autocompasión entre los estudiantes de enfermería debe mejorarse por medio de intervenciones como la alfabetización de la compasión, el entrenamiento en atención plena y las técnicas experienciales basadas en la compasión.
Texto completo:
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
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Idioma:
En
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Indonésia
País de publicação:
Brasil