Formación Interprofesional en salud mental: un reto posible / Interprofessional training in mental health: a possible challenge
Rev. chil. neuro-psiquiatr
; Rev. chil. neuro-psiquiatr;60(3): 243-250, sept. 2022. tab
Article
em Es
| LILACS
| ID: biblio-1407823
Biblioteca responsável:
CL58.1
RESUMEN
RESUMEN Introducción:
El abordaje de la salud mental requiere acciones interprofesionales, sin embargo, su enseñanza es tradicionalmente uniprofesional y en escenarios especializados, reforzando la creencia que la salud mental es cuestión de especialistas. Es por esto que se diseña la primera rotación interprofesional en salud mental de la que se tenga conocimiento en Colombia, en la cual rotan estudiantes de medicina y psicología. El objetivo del presente artículo es describir este proceso y la rotación. Material ymétodo:
Se describe cuáles fueron los pasos para el diseño y la implementación de la rotación interprofesional en salud mental.Resultados:
Se describe la rotación, la cual cuenta con elementos clínicos y simulados y diversas metodologías de aprendizaje y evaluación.Conclusiones:
La rotación interprofesional es una estrategia útil en el proceso de aprendizaje de competencias en salud mental y habilidades para el trabajo interprofesional.ABSTRACT
ABSTRACT Background:
Mental health approaches require interprofessional actions. However, education on mental health is traditionally uniprofessional and is performed in specialized scenarios which reinforces the belief that mental health is only a concern for specialists. This is the reason why the first interprofessional mental health rotation in Colombia was designed and launched. The aim of this paper is to describe that process and the rotation itself. Material andmethod:
This work describes the steps for the design and implementation of an interprofessional rotation on mental health. which involve medicine and psychology students.Results:
The structure of the rotation is detailed. It contains both a clinical component and a simulated one, and diverse methodologies for learning and assessment.Conclusions:
This interprofessional rotation is a useful strategy in the learning process of specific competences in mental health, and it facilitates acquisition of skills for teamwork.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Psicologia
/
Medicina Clínica
/
Saúde Mental
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Rev. chil. neuro-psiquiatr
Assunto da revista:
NEUROLOGIA
/
PSIQUIATRIA
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Colômbia
País de publicação:
Chile