Affectivity and physical habits in adolescents: A systematic review / Afectividad y hábitos físicos en adolescentes: una revisión sistemática
Univ. salud
; 24(1): 65-75, ene.-abr. 2022. tab, graf
Article
em En
| LILACS, COLNAL
| ID: biblio-1361187
Biblioteca responsável:
CO146.1
ABSTRACT
Introduction:
Affectivity has a fundamental role in educational systems' training process. However, there are no updated studies that show the different socio-affective agents used in the creation of physical habits in the child and adolescent population in school systems.Objective:
To review and analyze previously published research that studied the influence of affectivity on children and adolescents' physical habits in school systems. Materials andmethods:
A systematic review was conducted with articles published between 2010 and 2020, which connected affectivity and physical habits. The electronic search was performed through Web of Science, Scopus, and Scielo databases. All articles that studied the influence of affectivity on the population's physical habits were included.Results:
Three studies that analyzed the influence of affectivity on children and adolescents' physical habits were found.Conclusions:
At the end of the systematic review, it was demonstrated that there is a significant relationship between affectivity and the physical habits in child and adolescent populations. It was also possible to observe that this influence, positive or negative, determines the child and adolescent population's interest in physical activity and sports in adult life.RESUMEN
Introducción:
La afectividad tiene un papel fundamental dentro del proceso de formación en los sistemas educativos. Sin embargo, no existen estudios actualizados que evidencien los diversos agentes socioafectivos utilizados en la creación de hábitos físicos en la población infantil y adolescente de los sistemas escolares.Objetivo:
Analizar investigaciones previamente publicadas que estudiaron la influencia de la afectividad en los hábitos físicos de niños y adolescente de los sistemas escolares. Materiales ymétodos:
El estudio corresponde a una revisión sistemática. Se evaluaron artículos publicados entre 2010 y 2020 que relacionaron afectividad y hábitos físicos. La búsqueda electrónica se realizó a través de las bases Web of Science, Scopus y Scielo. Se incluyeron todos los artículos que utilizaron la afectividad sobre los hábitos físicos de la población.Resultados:
Se encontraron tres artículos que utilizaron la afectividad sobre los hábitos físicos de niños y adolescentes.Conclusiones:
Al término de la revisión sistemática, se demostró que existe una tremenda influencia entre la afectividad y los hábitos físicos de la población infantil y adolescente. También se pudo observar que esta influencia, positiva o negativa, condiciona el interés de la población infantil y juvenil por la actividad física y el deporte en la vida adulta.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
COLNAL
/
LILACS
Assunto principal:
Psicologia
/
Esportes
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Univ. salud
Assunto da revista:
MEDICINA
/
PRESTACAO DE CUIDADOS DE SAUDE
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Chile
/
Colômbia
País de publicação:
Colômbia