Strengthening nurses in prenatal care through reflection-action / Fortalecimiento de enfermeras en atención prenatal mediante reflexión-acción / Fortalecendo o enfermeiro no pré-natal por meio da reflexão-ação
Rev. gaúch. enferm
; Rev. gaúch. enferm;42: e20200187, 2021.
Article
em En
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1289595
Biblioteca responsável:
BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective To describe the reflection-action process for the development of nurses' competence in prenatal care. Method Action research with 30 nurses from primary health care in a municipality in the south of the country, through workshops held between June and August 2019, analyzed according to Creswell. Results Nurses identify nursing consultation as a differential in prenatal care; point out the ignorance of work processes as an obstacle to the protagonism in prenatal care; and they highlight the registration of activities and the dissemination of the nurse's role with the team and the population as aspects that strengthen and value the profession. Conclusion The workshops enabled reflection to identify and overcome obstacles to the development of a competent practice, by strengthening nurses regarding the work process itself to discuss and implement changes in order to improve and enhance the care provided.
RESUMEN
RESUMEN Objetivo Describir el proceso de reflexión-acción para el desarrollo de competencia de enfermeras en la atención prenatal. Método Investigación-acción con 30 enfermeras de atención primaria de salud en un municipio del sur del país, a través de talleres entre junio y agosto de 2019, analizados según Creswell. Resultados Las enfermeras identifican la consulta de enfermería como un diferencial en la atención prenatal; señalan la ignorancia de los procesos de trabajo como obstáculo al protagonismo; y destacan el registro de actividades y la difusión del papel de la enfermera junto al equipo y la población como fortalecedores y valoradores a la profesión. Conclusión Los talleres permitieron reflexinar para identificar y superar los obstáculos al desarrollo de una práctica competente, al fortalecer las enfermeras con respecto a su proceso de trabajo para discutir e implementar cambios con el fin de mejorar y valorar la atención brindada.
RESUMO
RESUMO Objetivo Descrever o processo de reflexão-ação para o desenvolvimento de competência de enfermeiras no cuidado pré-natal. Método Pesquisa-ação com 30 enfermeiras da atenção primária à saúde de um município da região sul do país, mediante oficinas realizadas entre junho e agosto de 2019, analisadas segundo Creswell. Resultados As enfermeiras identificam a consulta de enfermagem como um diferencial no cuidado pré-natal; apontam o desconhecimento dos processos de trabalho como óbice ao protagonismo no cuidado pré-natal; e destacam o registro das atividades e divulgação do papel da enfermeira junto a equipe e a população como aspectos que fortalecem e valorizam a profissão. Conclusão As oficinas possibilitaram a reflexão para identificação e superação dos óbices ao desenvolvimento de uma prática com competência, mediante o fortalecimento das enfermeiras quanto ao próprio processo de trabalho para discutirem e implementarem transformações a fim de aprimorar e valorizar o cuidado prestado.
Palavras-chave
Atención prenatal; Capacitación profesional; Capacitação profissional; Cuidado pré-natal; Educación en enfermería; Education nursing; Educação em enfermagem; Empoderamento; Empoderamiento; Empowerment; Enfermagem de atenção primária; Enfermería de atención primaria; Investigación cualitativa; Pesquisa qualitativa; Prenatal care; Primary care nursing; Professional training; Qualitative research
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Cuidado Pré-Natal
/
Papel do Profissional de Enfermagem
/
Educação em Enfermagem
/
Capacitação Profissional
/
Enfermeiras e Enfermeiros
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Rev. gaúch. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil