Continuity of neuro-psychomotor stimulation of children with congenital Zika syndrome / Continuidad de la estimulación neuropsicomotora de niños con síndrome congénito del Zika / Continuidade da estimulação neuropsicomotora de crianças com síndrome congênita do Zika
Rev. bras. enferm
; Rev. bras. enferm;74(6): e20200694, 2021. graf
Article
em En
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LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1279951
Biblioteca responsável:
BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
Understand the continuity of stimulation of neuro-psychomotor development in children with congenital Zika syndrome.Method:
Descriptive-exploratory study with theoretical support in symbolic interactionism. Between August and November 2019, 12 health professionals were interviewed in depth; and to the focus group, seven caregivers of children with the syndrome. The analysis was thematic inductive.Results:
The continuation of neuro-psychomotor stimulation of children with Zika syndrome goes through organizational difficulties (lack of doctors, professional unpreparedness, dissatisfaction and search for other services); socioenvironmental aspects (low maternal education, low socioeconomic level, difficulty in moving and lack of support); and conditions inherent to children (hospitalizations for respiratory crises, seizures, hypoactivity and social stigma). Final considerations A strengthened support network with qualified human resources is necessary in order to provide comprehensive care and avoid the discontinuity of neuro-psychomotor stimulation of children with congenital Zika syndrome.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
Comprender la continuidad de la estimulación del desarrollo neuropsicomotor de niños con síndrome congénito del Zika.Método:
Estudio descriptivo exploratorio basado en el interaccionismo simbólico. Entre agosto y noviembre de 2019, sometidos a entrevista en profundidad 12 profesionales de salud; y al equipo focal, siete cuidadoras de niños con el síndrome. Análisis temático inductivo.Resultados:
La continuidad de la estimulación neuropsicomotora de niños con síndrome del Zika pasa por dificultades organizacionales (carencia de médicos, falta de preparación profesional, insatisfacción y búsqueda por otros servicios); aspectos socioambientales (baja escolaridad materna, bajo nivel socioeconómico, dificultad de desplazamiento y falta de apoyo); y condiciones inherentes a los niños (hospitalizaciones por crisis respiratorias, convulsiones, hipoactividad y estigma social). Consideraciones finales Se hace necesaria una red de apoyo fortalecida y con recursos humanos cualificados, para proporcionar un cuidado integral y evitar la discontinuidad de estimulación neuropsicomotora de niños con síndrome congénito del Zika.RESUMO
RESUMO Objetivo:
Compreender a continuidade da estimulação do desenvolvimento neuropsicomotor de crianças com síndrome congênita do Zika.Método:
Estudo descritivo-exploratório com sustentação teórica no interacionismo simbólico. Entre agosto e novembro de 2019, foram submetidos a entrevista em profundidade 12 profissionais de saúde; e ao grupo focal, sete cuidadoras de crianças com a síndrome. A análise foi temática indutiva.Resultados:
A continuidade da estimulação neuropsicomotora de crianças com síndrome do Zika perpassa por dificuldades organizacionais (carência de médicos, despreparo profissional, insatisfação e busca por outros serviços); aspectos socioambientais (baixa escolaridade materna, baixo nível socioeconômico, dificuldade de deslocamento e falta de apoio); e condições inerentes às crianças (hospitalizações por crises respiratórias, convulsões, hipoatividade e estigma social). Considerações finais Faz-se necessária uma rede de apoio fortalecida e com recursos humanos qualificados, a fim de proporcionar um cuidado integral e evitar a descontinuidade da estimulação neuropsicomotora de crianças com síndrome congênita do Zika.
Child Care; Child Development; Continuidad de la Asistencia al Paciente; Continuidade da Assistência ao Paciente; Continuity of Patient Care; Cuidado da Criança; Cuidado del Niño; Desarrollo Infantil; Desenvolvimento Infantil; Interaccionismo Simbólico; Interacionismo Simbólico; Symbolic Interactionism; Zika Virus; Zika Vírus; Zika virus
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
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LILACS
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
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Brasil
País de publicação:
Brasil