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Quais são os valores morais essenciais para a formação médica? / What are the moral values essential for medical training? / ¿Cuáles son los valores esenciales para la formación médica?
Marques, Lumaira Maria Nascimento Silva da Rocha; Fonseca, Sandra Costa; Milioni, Vitor Corradini; Corbiceiro, Weydler Campos Hottz.
Afiliação
  • Marques, Lumaira Maria Nascimento Silva da Rocha; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
  • Fonseca, Sandra Costa; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
  • Milioni, Vitor Corradini; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
  • Corbiceiro, Weydler Campos Hottz; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
Rev. bioét. (Impr.) ; 28(4): 693-703, out.-dez. 2020. tab
Article em Pt | LILACS | ID: biblio-1155757
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
RESUMO
Resumo Este estudo propõe identificar que valores morais os estudantes de medicina consideram importantes para sua formação e que valores a universidade tem promovido durante a graduação. Trata-se de estudo quantitativo, descritivo e transversal com 153 estudantes de universidade pública do estado do Rio de Janeiro. Os participantes consideraram respeito, responsabilidade, paciência e humildade como os valores morais mais importantes para a formação médica, e responsabilidade, respeito, paciência e prudência foram apontados como os mais estimulados durante a graduação. Os estudantes reconhecem a importância da educação moral para a formação profissional e se mostram sensíveis ao tema. Por conseguinte, é necessário capacitar docentes e instituir educação permanente para que a formação moral não seja produto da casualidade ou continue à margem dos currículos.
ABSTRACT
Abstract Este estudo propõe identificar que valores morais os estudantes de medicina consideram importantes para sua formação e que valores a universidade tem promovido durante a graduação. Trata-se de estudo quantitativo, descritivo e transversal com 153 estudantes de universidade pública do estado do Rio de Janeiro. Os participantes consideraram respeito, responsabilidade, paciência e humildade como os valores morais mais importantes para a formação médica, e responsabilidade, respeito, paciência e prudência foram apontados como os mais estimulados durante a graduação. Os estudantes reconhecem a importância da educação moral para a formação profissional e se mostram sensíveis ao tema. Por conseguinte, é necessário capacitar docentes e instituir educação permanente para que a formação moral não seja produto da casualidade ou continue à margem dos currículos.
RESUMEN
Resumen Este estudio tuvo como objetivo identificar los valores morales que los estudiantes de medicina consideran importantes para su educación y cuáles de estos valores la universidad ha promovido durante la graduación. Este es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con 153 estudiantes de una universidad pública en el estado de Río de Janeiro, Brasil. Los estudiantes consideraron el respeto, la responsabilidad, la paciencia y la humildad como los valores morales más importantes para la educación médica. La responsabilidad, el respeto, la paciencia y la prudencia se señalaron como los valores más promovidos durante la graduación. Los estudiantes reconocen la importancia de la educación moral para la formación profesional y son sensibles al tema. Por lo tanto, es necesario planear capacitaciones e instituir una educación permanente para los docentes, para que la formación moral no sea producto de la casualidad ni continúe en la marginalidad de los planes de estudio.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Bioética / Educação Médica / Ética / Princípios Morais Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Ethics Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. bioét. (Impr.) Assunto da revista: BIOETICA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Bioética / Educação Médica / Ética / Princípios Morais Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Ethics Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. bioét. (Impr.) Assunto da revista: BIOETICA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil