La investigación y la producción científica de los profesores de Enfermería en el Municipio Cárdenas / Scientific research and production of Nursing professors in the municipality of Matanzas
Rev. medica electron
; 42(5): 2193-2207, sept.-oct. 2020. tab
Article
em Es
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1144727
Biblioteca responsável:
CU424.1
RESUMEN
RESUMEN Introducción:
la redacción de un texto científico es un proceso complejo y de búsqueda de nuevos conocimientos, que deben ser divulgados en el seno de la comunidad científica a través de su publicación.Objetivo:
caracterizar la investigación y la producción científica de los profesores de enfermería en el municipio Cárdenas. Material yMétodos:
se realizó una investigación descriptiva, transversal. El universo estuvo representado por 18 profesores de Enfermería a tiempo completo en el período enero de 2014 a diciembre de 2018, se trabajó con la totalidad de profesores. Se estudiaron las variables grado científico y/o título académico, categoría docente, experiencia docente, investigaciones, producción científica. Los datos se obtuvieron de la base de datos del departamento de docencia, expedientes docentes del departamento de cuadros y currículum actualizados de los profesores.Resultados:
predominó mayor número de Máster en Ciencias con el 61,1%. El 88,9% de los docentes ostentan la categoría principal de Asistentes, se constató mayor predominio de experiencia en la docencia en el grupo de 21-30 años con 6 profesores. Se evidenció la realización de 2,7 investigaciones y 1,1 publicaciones por profesor durante el quinquenio.Conclusiones:
predominó mayor número de profesores que poseen título académico de Máster en Ciencias y categoría docente de Asistente, se constató un tiempo de 21 a 30 años de experiencia en la docencia; se evidenció que la investigación y la producción científica en profesores de Enfermería son insuficientes (AU).ABSTRACT
SUMMARY Introduction:
the redaction of a scientific text is a complex process in search of new knowledge that should be spread within scientific community through its publication.Objective:
to characterize scientific research and production of Nursing professors in the municipality if Cardenas. Materials andmethod:
a cross-sectional, descriptive research was carried out. The universe was 18 full-time professors of Nursing in the period January 2014-December 2018, working with the total of them. The studied variables were scientific level and/or academic title; teaching category; research; scientific production. Data were collected from the database of the teaching department, the teaching files of the Cadre Department and updated curriculums of the professors.Results:
the number of Masters of Sciences predominated with 61.1 %. 88.9 % of the professors had the main category of Assistant. More teaching experience showed the professors grouped in the 21-30 years of experience group with 6 professors. Over the last five years, 2.7 research and 1.1 publications were carried out per professor.Conclusions:
the highest number of professors had the academic title of Masters of Sciences and teaching category of Assistants; it was found an average time ranging from 21 to 30 years experience in teaching among the professors; data evidenced that research and scientific production of the professors of Nursing is insufficient (AU).Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
CUMED
/
LILACS
Assunto principal:
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Observational_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Es
Revista:
Rev. medica electron
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Cuba
País de publicação:
Cuba