Your browser doesn't support javascript.
loading
Medir la situación digital académica: una acción de la gestión del conocimiento / Measuring the academic digital situation: a knowledge management action
Vega, Omar Antonio.
Afiliação
  • Vega, Omar Antonio; Universidad de Manizales. CO
E-Cienc. inf ; 8(2): 122-145, jul.-dic. 2018. tab, graf
Article em Es | LILACS, SaludCR | ID: biblio-1089850
Biblioteca responsável: CR1.1
RESUMEN
Resumen La Sociedad(es) de la Información y del Conocimiento se caracterizan por la omnipresencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y el uso intensivo de la información y el conocimiento en los diferentes sectores; sin embargo, es indiscutible la manera en cómo las comunidades se incorporan a ese entorno globalizado y cambiante, aflorando inequidades socioeconómicas y la misma brecha digital. En tales circunstancias, la institución educativa realza su importancia al ser productora de conocimiento y formadora de ciudadanos, exigiéndole identificar sus fortalezas y falencias en su actuar coherente con las exigencias sociales, donde su preparación y aporte, desde los procesos de inclusión digital, son fundamentales. En vista de lo anterior, el presente documento es un aporte a la gestión del conocimiento en el campo académico, mediante dos experiencias de medición de la situación digital en sendas poblaciones, esto es, jóvenes estudiantes de educación media y docentes de educación superior, con el diseño y la aplicación de índices compuestos, que recogen aspectos genéricos del sector TIC y específicos de los grupos poblacionales, útiles para el diseño y la evaluación de iniciativas de inclusión digital.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS / SaludCR Assunto principal: Estudantes / Ensino / Gestão da Informação / Bibliotecas Digitais / Produtos e Serviços de Informação / Docentes Idioma: Es Revista: E-Cienc. inf Assunto da revista: CIÒNCIA DA INFORMA€ÇO / Ciˆncias Humanas / Ciˆncias Sociais Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Colômbia País de publicação: Costa Rica

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS / SaludCR Assunto principal: Estudantes / Ensino / Gestão da Informação / Bibliotecas Digitais / Produtos e Serviços de Informação / Docentes Idioma: Es Revista: E-Cienc. inf Assunto da revista: CIÒNCIA DA INFORMA€ÇO / Ciˆncias Humanas / Ciˆncias Sociais Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Colômbia País de publicação: Costa Rica