Variables familiares relacionadas con el bullying y el cyberbullying: una revisión sistemática / Family Variables Related to Bullying and Cyberbullying: A Systematic Review / familiares relacionadas com o bullying e o cyberbullying: uma revisão sistemática
Pensam. psicol
; 17(2): 37-56, jul.-dic. 2019. tab, graf
Article
em Es
| LILACS
| ID: biblio-1056815
Biblioteca responsável:
CO334.1
RESUMEN
Resumen Objetivo. Revisar los estudios que han analizado la relación de bullying/cyberbullying con variables del contexto familiar. Método. Revisión sistemática, basada en el protocolo Prisma, de los documentos registrados en las principales bases de datos de psicología, que incluían las palabras clave bullying/cyberbullying y familia/padres, entre 2004 y 2017. Setenta y cuatro artículos cumplieron los criterios de inclusión. Resultados. La revisión evidenció las siguientes variables familiares asociadas con cada rol (a) víctimas de bullying padres/madres autoritarios, punitivos o permisivos; hogares disfuncionales, baja armonía familiar, conflictos, pobre comunicación; reciben muchas críticas, bajo apoyo/atención parental o sobreprotección; (b) cibervíctimas padres/madres autoritarios o negligentes, conflictos familiares, bajo apoyo parental, padres/madres distantes, vínculos emocionales negativos; (c) agresores de bullying padres/madres autoritarios, punitivos o permisivos, hogares disfuncionales, conflictos entre padres/madres, violencia doméstica, reciben rechazo, crítica y poco afecto parental; (d) ciberagresores padres/madres autoritarios, negligentes o permisivos, y conflictos familiares. Por último, resultaron factores protectores padres/madres democráticas, equilibrados, sin conflictos domésticos, cohesión familiar, interacciones de calidad, fácil comunicación padres-hijos, padres/madres apoyan a sus hijos, son cercanos y fomentan el apego seguro. Conclusión. Algunas variables familiares pueden ser relevantes, aunque en la probabilidad de convertirse en víctima o agresor de bullying y cyberbullying influyan otros factores, como los personales.
ABSTRACT
Abstract Objective. To review studies that have analyzed the relationship of bullying and cyberbullying with the family context. Method. PRISMA protocol for systematic reviews was used in all documents registered in the main psychology databases featuring the keywords bullying/cyberbullying and family/parents, between 2004 and 2017. Seventy-four articles met the inclusion criteria. Results. The review revealed the following familiar variables associated with each role. Victims of bullying authoritarian, punitive, negligent, or permissive parents; dysfunctional homes, low family harmony, conflicts, poor parent-child communication; criticism, low parental support/attention, or overprotection. Cyber-victims authoritarian or negligent parents; family conflicts, low parental support, distant parents, negative emotional bonding with parents. Bullies authoritarian, punitive or permissive parents; dysfunctional homes, parental conflicts, domestic violence; rejection, criticism, and little parental affection. Cyberbullies authoritarian, negligent or permissive parents, and family conflicts. Protective factors democratic, balanced parents; no domestic conflicts, family cohesion, quality interactions, easy parent-child communication, parents support and care for their children, close-knit relationships, and foster secure attachment. Conclusion. Some family variables may be relevant, although the probability of becoming a victim or aggressor of bullying and cyberbullying may be influenced by other factors.
RESUMO
Resumo Escopo . Revisar os estudos que têm analisado a relação bullying/cyberbullying com variáveis do contexto familiar. Metodologia . Revisão sistemática, baseada no protocolo Prisma, dos documentos registrados nas principais bases de dados de psicologia, que incluíram as palavras chave bullying/cyberbullying e família/pais, entre 2004 e 2017. Setenta e quatro artigos cumpriram os critérios de inclusão. Resultados . A revisão evidenciou as seguintes variáveis familiares associadas com cada rol (a) vítimas de bullying (pais/mais autoritários, punitivos ou permissivos; lares disfuncionais, baixa harmonia familiar, conflitos, pobre comunicação; recebem muitas críticas, baixo apoio/atenção parental ou sobre proteção); (b) cyber vítimas (pais/mais autoritários ou negligentes, conflitos familiares, baixo apoio parental, pais/mais distantes, vínculos emocionais negativos); (c) agressores de bullying (pais/mais autoritários, negligentes ou permissivos, lares disfuncionais, conflitos entre pais/mais, violência doméstica, recebem rejeito, crítica e pouco afeto parental); (d) cyber agressores (pais/mais autoritários, negligentes ou permissivos, e conflitos familiares); (e) fatores protetores (pais/mais democráticos, equilibrados, sem conflitos domésticos, coesão familiar, interações de qualidade, fácil comunicação pais-filhos, pais/mais apoiam seus filhos, são próximos e fomentam o apego seguro). Conclusão . Algumas variáveis familiares podem ser relevantes, embora na probabilidade de se converter em vítima ou agressor de bullying e cyberbullyuing influam outros fatores, como os pessoais.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Cyberbullying
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Pensam. psicol
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Espanha
País de publicação:
Colômbia