Ata-me: entrelinhas na comunicação de adolescentes e jovens / Tie me: Between the lines of adolescents and young people
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
; 12(1): 84-87, abr. 2010.
Article
em Pt
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO
| ID: biblio-1048445
Biblioteca responsável:
BR1764.1
Localização: BR1764.1; 614, S236a
RESUMO
Este artigo é resultante de trabalhos de arte-educação realizados em instituições na cidade de São Paulo com adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade. A tônica central desta reflexão é a contribuição da escuta analítica como possibilidade de relembrar histórias e memórias, possibilitando observar outros atributos a partir de palavras que permitam revelar um movimento subjetivo perdido nesses jovens, dando espaço a um movimento capaz de impulsioná-los a falar de suas histórias, mas com marcas de singularidade apropriadas à sua capacidade. A partir dessas experiências, percebemos que, mais do que uma intervenção para atender às necessidades biológicas desses jovens, é necessária uma ação que gere sentido aos atos por eles produzidos. Sendo assim, uma escuta analítica, que considere uma frase ou palavra enunciada pelo participante, pode atribuir luz a alguma marca que tenha a capacidade de conectar esse jovem à sua própria história, algum traço no qual ele possa se reconhecer. Assim, com essas intervenções, pode-se concluir que crianças, adolescentes e jovens que vivem em situações precárias e expostos a diversas violências tentam, aos seus modos, preservar algum fio condutor de saúde psíquica.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
SES-SP
/
SESSP-ISACERVO
/
SESSP-ISPROD
Assunto principal:
Medicina do Comportamento
/
Educação em Saúde
/
Serviços de Saúde do Adolescente
/
Vulnerabilidade em Saúde
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article