Las competencias en investigación: una mirada de docentes de enfermería universitarios / Competences in research: a look to university nursing teachers
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
; 5(2): 10-16, Abr.2015. tab
Article
em Es
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1035320
Biblioteca responsável:
MX382.1
RESUMEN
Resumen
ABSTRACT
Abstract
RESUMO
Objetivo:
o progresso da pesquisa contribui para o desenvolvimento profissional do treinador e promove a aprendizagem funcional dos futuros docentes, melhora o trabalho em equipe, ajuda a construir um currículo integrado, com base no diagnóstico e estudo de problemas que são vitais para a comunidade educativa e gerado com base em evidências para a melhoria do conhecimento prático. Caracterizar as habilidades de investigação de docentes de enfermagem nas universidades públicas da província de Córdoba, Argentina.Método:
estudo transversal observacional, descritivo. O universo foram todos os professores de universidades públicas Nacionais de Licenciatura em Enfermagem de Córdoba, a amostra aleatória (n= 44). Fonte primária. Resultados/discussão 38% percebe que há uma falta de políticas de investigação dentro das instituições. Estado 50% que há incentivos institucionais para investigar. 70% participara de pesquisa multidisciplinar. O método de pesquisa escolhido mais quantitativa.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Escolas de Enfermagem
/
Pesquisa em Enfermagem Clínica
/
Pesquisa em Enfermagem
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
País/Região como assunto:
America do sul
/
Argentina
Idioma:
Es
Revista:
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
Assunto da revista:
EDUCACAO EM ENFERMAGEM
/
Enfermagem
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Argentina
País de publicação:
Espanha