Indirect influence of modality on direct memory for words and their modality: closed-head-injured and control participants.

Vakil, E; Openheim, M; Falck, D; Aberbuch, S; Groswasser, Z

Vakil, E; Openheim, M; Falck, D; Aberbuch, S; Groswasser, Z.

Afiliación

Vakil E; Psychology Department, Bar-Ilan University, Ramat-Gan, Israel. vakile@ashur.cc.biu.ac.il

Neuropsychology ; 11(4): 545-51, 1997 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-9345698

Asunto(s)

Traumatismos Cerrados de la Cabeza/psicología; Memoria/fisiología; Aprendizaje Verbal/fisiología; Adolescente; Adulto; Cognición/fisiología; Femenino; Humanos; Masculino; Recuerdo Mental/fisiología; Persona de Mediana Edad

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Aprendizaje Verbal / Traumatismos Cerrados de la Cabeza / Memoria Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Neuropsychology Asunto de la revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Año: 1997 Tipo del documento: Article País de afiliación: Israel Pais de publicación: Estados Unidos

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