The use of discriminant analysis in the assessment of deaf children for physical education. | Am Correct Ther J;37(2): 43-7, 1983. | MEDLINE

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The use of discriminant analysis in the assessment of deaf children for physical education.

Brunt, D; Broadhead, G D.

Am Correct Ther J ; 37(2): 43-7, 1983.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-6869156

Asunto(s)

Sordera; Educación y Entrenamiento Físico; Adolescente; Niño; Estudios de Evaluación como Asunto; Humanos

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación y Entrenamiento Físico / Sordera Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: Am Correct Ther J Año: 1983 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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