Coping with 'loose coupling': the introduction and maintenance of new curricula in medical schools.
Res Med Educ
; 23: 311-6, 1984.
Article
en En
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| ID: mdl-6571657
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Facultades de Medicina
/
Curriculum
/
Educación Médica
Idioma:
En
Revista:
Res Med Educ
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
1984
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos