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Incorporating citizen science into IUCN Red List assessments.
Gallagher, Rachael; Roger, Erin; Packer, Jasmin; Slatyer, Cameron; Rowley, Jodi; Cornwell, Will; Ens, Emilie; Legge, Sarah; Simpfendorfer, Colin; Stephens, Ruby; Mesaglio, Thomas.
Afiliación
  • Gallagher R; Hawkesbury Institute for the Environment, Western Sydney University, Penrith, New South Wales, Australia.
  • Roger E; Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation (CSIRO) Atlas of Living Australia, Canberra, Australian Capital Territory, Australia.
  • Packer J; Environment Institute, The University of Adelaide, Adelaide, South Australia, Australia.
  • Slatyer C; School of Biological Sciences, The University of Adelaide, Adelaide, South Australia, Australia.
  • Rowley J; Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation (CSIRO) Atlas of Living Australia, Canberra, Australian Capital Territory, Australia.
  • Cornwell W; Centre for Ecosystem Science, School of Biological, Earth and Environmental Sciences (BEES), University of New South Wales, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Ens E; Australian Museum Research Institute, Australian Museum, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Legge S; Centre for Ecosystem Science, School of Biological, Earth and Environmental Sciences (BEES), University of New South Wales, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Simpfendorfer C; School of Natural Sciences, Macquarie University, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Stephens R; Research Institute of Environment and Livelihoods, Charles Darwin University, Casuarina, Northern Territory, Australia.
  • Mesaglio T; Fenner School Environment and Society, The Australian National University, Acton, Australian Capital Territory, Australia.
Conserv Biol ; : e14329, 2024 Aug 27.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-39190609
ABSTRACT
Many citizen scientists are highly motivated to help address the current extinction crisis. Their work is making valuable contributions to protecting species by raising awareness, identifying species occurrences, assessing population trends, and informing direct management actions, such as captive breeding. However, clear guidance is lacking about how to use existing citizen science data sets and how to design effective citizen science programs that directly inform extinction risk assessments and resulting conservation actions based on the International Union for Conservation of Nature (IUCN) Red List criteria. This may be because of a mismatch between what citizen science can deliver to address extinction risk and the reality of what is needed to inform threatened species listing based on IUCN criteria. To overcome this problem, we examined each IUCN Red List criterion (A-E) relative to the five major types of citizen science outputs relevant to IUCN assessments (occurrence data, presence-absence observations, structured surveys, physical samples, and narratives) to recommend which outputs are most suited to use when applying the IUCN extinction risk assessment process. We explored real-world examples of citizen science projects on amphibians and fungi that have delivered valuable data and knowledge for IUCN assessments. We found that although occurrence data are routinely used in the assessment process, simply adding more observations of occurrence from citizen science information may not be as valuable as inclusion of more nuanced data types, such as presence-absence data or information on threats from structured surveys. We then explored the characteristics of citizen science projects that have already delivered valuable data to support assessments. These projects were led by recognized experts who champion and validate citizen science data, thereby giving greater confidence in its accuracy. We urge increased recognition of the value of citizen science data within the assessment process.
RESUMEN
Integración de la ciencia ciudadana a las evaluaciones de la Lista Roja de la UICN Resumen Existe mucha motivación entre los ciudadanos científicos para ayudar a enfrentar la actual crisis de extinción. Sus contribuciones son valiosas para la protección de las especies mediante la concientización, la detección de especies, la evaluación de las tendencias poblacionales y la información sobre acciones directas de gestión, como la cría en cautiverio. Sin embargo, faltan directrices claras sobre cómo utilizar los conjuntos de datos de ciencia ciudadana existentes y cómo diseñar programas de ciencia ciudadana eficaces que informen directamente las evaluaciones del riesgo de extinción y las acciones de conservación resultantes basadas en los criterios de la Lista Roja de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Esto puede deberse a un desajuste entre lo que la ciencia ciudadana puede aportar para abordar el riesgo de extinción y la realidad de lo que se necesita para fundamentar la inclusión de especies amenazadas en las listas según los criterios de la UICN. Para superar este obstáculo, analizamos cada criterio de la Lista Roja de la UICN (A­E) en relación a los cinco tipos principales de resultados de la ciencia ciudadana relevantes para las evaluaciones de la UICN (datos de presencia, observaciones de presencia­ausencia, encuestas estructuradas, muestras físicas y narraciones) para recomendar cuáles resultados son los más adecuados para la evaluación del riesgo de extinción de la UICN. Exploramos ejemplos reales de proyectos de ciencia ciudadana sobre anfibios y hongos que han aportado datos y conocimientos valiosos para las evaluaciones de la UICN. Descubrimos que, aunque los datos de presencia se utilizan de forma rutinaria en el proceso de evaluación, la adición de más observaciones de presencia a partir de información de ciencia ciudadana puede no ser tan valioso como la inclusión de tipos de datos más matizados, como datos de presencia­ausencia o información sobre amenazas a partir de encuestas estructuradas. Después analizamos las características de los proyectos de ciencia ciudadana que ya han aportado datos valiosos en apoyo de las evaluaciones. Estos proyectos fueron dirigidos por expertos reconocidos que defienden y validan los datos de la ciencia ciudadana, lo que da mayor confianza en su exactitud. Instamos a un mayor reconocimiento del valor de los datos de la ciencia ciudadana en el proceso de evaluación.
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Conserv Biol Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Conserv Biol Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Estados Unidos