Scenario-Based Discussion: Using Adult Learning Theory to Improve Discussion on Lifestyle Medicine for Healthy Adults.

Baumgartner, Andrew; Tirabassi, Jill; Doyle, Matthew

Baumgartner, Andrew; Tirabassi, Jill; Doyle, Matthew.

Afiliación

Baumgartner A; Department of Family Medicine, Jacobs School of Medicine & Biomedical Sciences, Buffalo, New York adbaumga@buffalo.edu.
Tirabassi J; Department of Family Medicine, Jacobs School of Medicine & Biomedical Sciences, Buffalo, New York.
Doyle M; Department of Family Medicine, Jacobs School of Medicine & Biomedical Sciences, Buffalo, New York.

Ann Fam Med ; 22(4): 355, 2024.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-39038969

Asunto(s)

Estilo de Vida; Humanos; Adulto; Aprendizaje; Relaciones Médico-Paciente; Comunicación

Palabras clave

education; lifestyle medicine; patient engagement; preventative medicine

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estilo de Vida Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Ann Fam Med Asunto de la revista: MEDICINA DE FAMILIA E COMUNIDADE Año: 2024 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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