Understanding the Differences That Differentiate: A Model for Deciding Which Literature Review to Conduct.
J Grad Med Educ
; 16(2): 146-150, 2024 Apr.
Article
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| MEDLINE
| ID: mdl-38993309
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Literatura de Revisión como Asunto
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Grad Med Educ
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos