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Importance of mixed methods in medical education research.
Pineda-Cañar, Carlos Andrés; Montaño-Caicedo, JoséIvo; García-Perdomo, Herney Andrés.
Afiliación
  • Pineda-Cañar CA; Department of Family Medicine, School of Medicine, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
  • Montaño-Caicedo J; Department of Family Medicine, School of Medicine, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
  • García-Perdomo HA; Division of Urology/Urooncology, Department of Surgery. School of Medicine, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
Med Teach ; 46(10): 1383, 2024 Oct.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-38975695
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Proyectos de Investigación / Educación Médica Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Colombia Pais de publicación: Reino Unido
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