12 Tips for Centering Patient Voices through "Lived Experience Panels" in Preclinical Undergraduate Medical Education. | MedEdPublish (2016);14: 23, 2024. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal Regional de la BVS

Información y Conocimiento para la Salud

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada EVID@Easy

12 Tips for Centering Patient Voices through "Lived Experience Panels" in Preclinical Undergraduate Medical Education.

Patel, Premal; Ahmed, Nadia.

Afiliación

Patel P; Department of Medicine, The University of Texas Medical Branch Health, Galveston, Texas, 77550, USA.
Ahmed N; Department of Medicine, The University of Texas Medical Branch Health, Galveston, Texas, 77550, USA.

MedEdPublish (2016) ; 14: 23, 2024.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-38948885

Palabras clave

lived experience; narrative medicine; storytelling; undergraduate medical education

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: MedEdPublish (2016) Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: MedEdPublish (2016) Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido