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Editorial: Signatures of a direct sense of number.
Liu, Wei; Li, Jingguang; Zhao, Yajun; Xie, Xinyu; Cicchini, Guido Marco.
Afiliación
  • Liu W; School of Education, Yunnan Minzu University, Kunming, China.
  • Li J; School of Teacher Education, Dali University, Dali, China.
  • Zhao Y; School of Sociology and Psychology, Southwest University for Nationalities, Chengdu, China.
  • Xie X; School of Psychology and Cognitive Science, East China Normal University, Shanghai, China.
  • Cicchini GM; Institute of Neuroscience, National Research Council, Pisa, Italy.
Front Psychol ; 15: 1430354, 2024.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-38868353
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: China Pais de publicación: Suiza
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