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Promoting regular parental supervised toothbrushing: An additive intervention design adopting the Health Action Process Approach.
Smith, Stephanie R; Kroon, Jeroen; Schwarzer, Ralf; Hamilton, Kyra.
Afiliación
  • Smith SR; School of Applied Psychology, Griffith University, Brisbane, Australia.
  • Kroon J; School of Medicine and Dentistry, Griffith University, Gold Coast, Australia.
  • Schwarzer R; Division of Health Psychology, Freie Universität Berlin, Berlin, Germany.
  • Hamilton K; Faculty of Psychology, SWPS University, Wroclaw, Poland.
Appl Psychol Health Well Being ; 16(1): 315-337, 2024 Feb.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37712357
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cepillado Dental / Conductas Relacionadas con la Salud Tipo de estudio: Clinical_trials / Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Humans País/Región como asunto: Oceania Idioma: En Revista: Appl Psychol Health Well Being Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido
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