Taxonomy and effectiveness of clinician agenda-setting questions in routine ambulatory encounters: A mixed method study.
Patient Educ Couns
; 115: 107889, 2023 10.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37480792
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Comunicación
/
Emociones
Tipo de estudio:
Guideline
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Patient Educ Couns
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Irlanda