Implementing case study design to evaluate diverse institutions and STEM education contexts: Lessons and key areas for systematic study.

Cobian, Krystle P; White-Lewis, Damani Khary; Hurtado, Sylvia; Ramos, Hector V

Cobian, Krystle P; White-Lewis, Damani Khary; Hurtado, Sylvia; Ramos, Hector V.

Afiliación

Cobian KP; University of California Los Angeles, Los Angeles, California, USA.
White-Lewis DK; University of Pennsylvania, Philadelphia, Pennsylvania, USA.
Hurtado S; University of California Los Angeles, Los Angeles, California, USA.
Ramos HV; University of California Los Angeles, Los Angeles, California, USA.

New Dir Eval ; 2022(174): 21-31, 2022.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37333467

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: New Dir Eval Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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