How do medical students want to learn ENT? Perspectives from a consensus forum.

Wilson, Emily; Choy, Matthew; Nunney, Ian; Ta, Ngan Hong; Tailor, Bhavesh V; Smith, Matthew E

Wilson, Emily; Choy, Matthew; Nunney, Ian; Ta, Ngan Hong; Tailor, Bhavesh V; Smith, Matthew E.

Afiliación

Wilson E; ENT, Milton Keynes University Hospital NHS Foundation Trust, Milton Keynes, UK.
Choy M; Department of Medicine, Newcastle upon Tyne Hospitals NHS Foundation Trust, Newcastle upon Tyne, UK.
Nunney I; Norwich Clinical Trials Unit, Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, UK.
Ta NH; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, UK.
Tailor BV; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, UK.
Smith ME; Department of ENT Surgery, Addenbrooke's Hospital, Cambridge University Hospitals NHS Foundation Trust, Cambridge, UK.

J Laryngol Otol ; 138(1): 10-15, 2024 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37212034

Asunto(s)

Educación de Pregrado en Medicina; Otolaringología; Estudiantes de Medicina; Humanos; Otolaringología/educación; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Consenso; Curriculum; Enseñanza

Palabras clave

Otolaryngology; curriculum; medical students; teaching; undergraduate medical education

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Otolaringología / Estudiantes de Medicina / Educación de Pregrado en Medicina Límite: Humans Idioma: En Revista: J Laryngol Otol Asunto de la revista: OTORRINOLARINGOLOGIA Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google