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Reciprocity heightens academic performance in elementary school students.
Candia, Cristian; Oyarzún, Melanie; Landaeta, Victor; Yaikin, T; Monge, Cecilia; Hidalgo, César; Rodriguez-Sickert, Carlos.
Afiliación
  • Candia C; Data Science Institute, Facultad de Ingeniería, Universidad del Desarrollo, Las Condes, 7610658, Chile.
  • Oyarzún M; Northwestern Institute on Complex Systems (NICO), Northwestern University, Evanston, IL 60208, USA.
  • Landaeta V; Centro de Investigación en Complejidad Social (CICS), Facultad de Gobierno, Universidad del Desarrollo, Chile.
  • Yaikin T; Data Science Institute, Facultad de Ingeniería, Universidad del Desarrollo, Las Condes, 7610658, Chile.
  • Monge C; Centro de Investigación en Complejidad Social (CICS), Facultad de Gobierno, Universidad del Desarrollo, Chile.
  • Hidalgo C; Feedback Communications, Vitacura, Chile.
  • Rodriguez-Sickert C; ANITI Chair, University of Toulouse, Toulouse, France.
Heliyon ; 8(12): e11916, 2022 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36561683
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Heliyon Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile Pais de publicación: Reino Unido
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