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[Teaching otorhinolaryngology in times of COVID-19: to what extent can digital formats replace face-to-face teaching?] / Unterricht in der Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde in Zeiten der COVID-19-Pandemie. Wie gut können digitale Formate die Präsenzlehre ersetzen?
Verse, T; Verse, J M; Meyer, J E; Grundmann, T; Külkens, C; Berger, B.
Afiliación
  • Verse T; Semmelweis Universität Budapest, Medizinische Fakultät, Asklepios Campus Hamburg (ACH), Budapest, Ungarn. t.verse@asklepios.com.
  • Verse JM; Abteilung für HNO-Heilkunde, Kopf- und Halschirurgie, Asklepios Klinikum Harburg, Eißendorfer Pferdeweg 52, 21075, Hamburg, Deutschland. t.verse@asklepios.com.
  • Meyer JE; Abteilung für HNO-Heilkunde, Kopf- und Halschirurgie, Asklepios Klinikum Harburg, Eißendorfer Pferdeweg 52, 21075, Hamburg, Deutschland.
  • Grundmann T; Semmelweis Universität Budapest, Medizinische Fakultät, Asklepios Campus Hamburg (ACH), Budapest, Ungarn.
  • Külkens C; Abteilung für HNO-Heilkunde, Kopf- und Halschirurgie, Plastische Operationen, Asklepios Klinik St. Georg Hamburg, Hamburg, Deutschland.
  • Berger B; Semmelweis Universität Budapest, Medizinische Fakultät, Asklepios Campus Hamburg (ACH), Budapest, Ungarn.
HNO ; 70(9): 666-674, 2022 Sep.
Article en De | MEDLINE | ID: mdl-35896721
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Otolaringología / COVID-19 Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans Idioma: De Revista: HNO Año: 2022 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Alemania
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