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Integration of visual motion and orientation signals in dyslexic children: an equivalent noise approach.
Manning, Catherine; Hulks, Victoria; Tibber, Marc S; Dakin, Steven C.
Afiliación
  • Manning C; Department of Experimental Psychology, University of Oxford, UK.
  • Hulks V; School of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK.
  • Tibber MS; Department of Experimental Psychology, University of Oxford, UK.
  • Dakin SC; Department of Clinical, Educational and Health Psychology, UCL, UK.
R Soc Open Sci ; 9(5): 200414, 2022 May.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35592763
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: R Soc Open Sci Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido
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