Face learning via brief real-world social interactions induces changes in face-selective brain areas and hippocampus.

Sliwinska, Magdalena W; Searle, Lydia R; Earl, Megan; O'Gorman, Daniel; Pollicina, Giusi; Burton, A Mike; Pitcher, David

Sliwinska, Magdalena W; Searle, Lydia R; Earl, Megan; O'Gorman, Daniel; Pollicina, Giusi; Burton, A Mike; Pitcher, David.

Afiliación

Sliwinska MW; School of Psychology, 4589Liverpool John Moores University, UK.
Searle LR; Department of Psychology, University of York, UK.
Earl M; Department of Psychology, University of York, UK.
O'Gorman D; Department of Psychology, University of York, UK.
Pollicina G; Department of Psychology, University of York, UK.
Burton AM; Department of Psychology, University of York, UK.
Pitcher D; Department of Psychology, University of York, UK.

Perception ; 51(8): 521-538, 2022 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35542977

Asunto(s)

Reconocimiento Facial; Interacción Social; Encéfalo; Mapeo Encefálico; Reconocimiento Facial/fisiología; Hipocampo; Humanos; Imagen por Resonancia Magnética/métodos

Palabras clave

fMRI; face perception; perception; perceptual learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Reconocimiento Facial / Interacción Social Límite: Humans Idioma: En Revista: Perception Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Estados Unidos

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