Supported Decision making teaching in New Zealand postgraduate psychiatry trainees.

Newton-Howes, Giles; Daly, Michael; Cooney, James; Gordon, Sarah

Newton-Howes, Giles; Daly, Michael; Cooney, James; Gordon, Sarah.

Afiliación

Newton-Howes G; 2495University of Otago, Wellington, New Zealand.
Daly M; Te-Upoko-me-Te-Karu-o-Te-Ika, Mental Health and Addictions Service, Wellington, New Zealand.
Cooney J; Te-Upoko-me-Te-Karu-o-Te-Ika, Mental Health and Addictions Service, Wellington, New Zealand.
Kris Gledhill; 420198Auckland University of Technology School of Law, Auckland, New Zealand.
Gordon S; 2495University of Otago, Wellington, New Zealand.

Australas Psychiatry ; 30(5): 653-657, 2022 10.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35532350

Asunto(s)

Psiquiatría; Toma de Decisiones; Humanos; Nueva Zelanda; Aprendizaje Basado en Problemas; Psiquiatría/educación; Encuestas y Cuestionarios; Enseñanza

Palabras clave

Supported decision-making; capacity; convention on the rights of persons with disability; medical teaching; postgraduate psychiatry training

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Psiquiatría Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans País/Región como asunto: Oceania Idioma: En Revista: Australas Psychiatry Asunto de la revista: PSIQUIATRIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Nueva Zelanda Pais de publicación: Reino Unido

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