Collaborative healthcare remodelling through sequential simulation: a patient and front-line staff perspective.
BMJ Simul Technol Enhanc Learn
; 2(3): 78-86, 2016.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-35519425
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Guideline
Idioma:
En
Revista:
BMJ Simul Technol Enhanc Learn
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Reino Unido
Pais de publicación:
Reino Unido