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Interprofessional simulation training's impact on process and outcome team efficacy beliefs over time.
Kerry, Matthew James; Ander, Douglas S; Davis, Beth P.
Afiliación
  • Kerry MJ; School of Health Professions, Zurich University of Applied Sciences, Zürich, Switzerland.
  • Ander DS; School of Medicine, Emory University, Atlanta, Georgia, USA.
  • Davis BP; School of Medicine, Emory University, Atlanta, Georgia, USA.
BMJ Simul Technol Enhanc Learn ; 6(3): 140-147, 2020.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35518379
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: BMJ Simul Technol Enhanc Learn Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suiza Pais de publicación: Reino Unido
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