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How to Teach/Learn Praecox Feeling? Through Phenomenology to Medical Education.
Gozé, Tudi.
Afiliación
  • Gozé T; Department of Psychiatry, Psychotherapies, Art-therapy, Toulouse University Hospital, Toulouse, France.
Front Psychiatry ; 13: 819305, 2022.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35370862

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Idioma: En Revista: Front Psychiatry Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Francia Pais de publicación: Suiza

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Idioma: En Revista: Front Psychiatry Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Francia Pais de publicación: Suiza