The past, the present, and the future of flipped teaching.
Adv Physiol Educ
; 46(2): 331-334, 2022 06 01.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-35357955
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Aprendizaje Basado en Problemas
/
Curriculum
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Adv Physiol Educ
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
FISIOLOGIA
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos