Speech-language pathologists' perspectives of interprofessional collaboration.

Wallace, Sarah E; Farquharson, Kelly; Berdik, Maryann; Foote, Lauren T; Manspeaker, Sarah A; Hankemeier, Dorice A

Wallace, Sarah E; Farquharson, Kelly; Berdik, Maryann; Foote, Lauren T; Manspeaker, Sarah A; Hankemeier, Dorice A.

Afiliación

Wallace SE; Department of Communication Science and Disorders, University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA, USA.
Farquharson K; School of Communication Science and Disorders, Florida State University, Tallahassee, FL, USA.
Berdik M; Department of Communication Science and Disorders, University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA, USA.
Foote LT; Department of Athletic Training, Duquesne University, Pittsburgh, PA, USA.
Manspeaker SA; Department of Athletic Training, Duquesne University, Pittsburgh, PA, USA.
Hankemeier DA; School of Kinesiology, Ball State University, Muncie, IN, USA.

J Interprof Care ; 36(6): 801-809, 2022.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35332835

Asunto(s)

Relaciones Interprofesionales; Patología del Habla y Lenguaje; Humanos; Estados Unidos; Patólogos; Habla; Patología del Habla y Lenguaje/educación; Aprendizaje

Palabras clave

Interprofessional collaborative practice; interprofessional education; speech-language pathology

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Patología del Habla y Lenguaje / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Interprof Care Asunto de la revista: SERVICOS DE SAUDE Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

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